| PADRES |
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Dña.
Mª Asunción González, madre de Félix Borja
"La
experiencia nos la convencido de que cuanto antes empiecen los niños
a hacer una actividad como KUMON, antes adquieren cierta disciplina a la
hora de hacer sus tareas, e incluso como Félix, disfrutar con los
estudios".
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Dña.
Margarita, madre de Sara
"Nosotros
hemos seguido las recomendaciones de la instructora, y pensamos que nos
da buen resultado. Particularmente creemos que es necesaria la implicación
personal de los padres para demostrar que estamos todos juntos, que hay
que dar la cara a los problemas con unidad, y que cada uno debemos hacer
nuestros deberes".
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| DIRECTORES |
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Madre
Montserrat, directora del colegio Montserrat
"Los
alumnos que han seguido el método con constancia han perdido el
miedo a las matemáticas y han cobrado confianza en sí mismos.
Han mejorado su rendimiento académico y a la vez han mejorado sus
hábitos de estudio".
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D.
Antonio Mora, dtor. de los Servicios Educativos PROEDUCA.
"KUMON
dispone de una programación perfectamente estructurada, y con un
grado de dificultad siempre superable, de manera que favorece los progresos
de maduración de nuestros alumnos a nivel funcional y les ayuda
a desmitificar las matemáticas como el coco del estudiante".
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| ESPECIALISTAS |
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Dña.
Manuela Zurita, humanista y psicólogo clínico.
"KUMON
va creando actitudes positivas, automotivación interna, entusiasmo,
placer, seguridad, confianza interna y externa, responsabilidad, autonomía,
trabajo consistente y estable, etc., actitudes que se generalizan aumentando
el rendimiento escolar".
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| INSTRUCTORAS |
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Dña.
Ana Mª Castellvell, instructora de KUMON
"Es
un complemento a las actividades escolares del alumno. Estimula la capacidad
de concentración, el hábito de estudio y sobre todo, la capacidad
de autoaprendizaje. Por otro lado, el programa de matemáticas desarrolla
la velocidad y precisión en el cálculo, y lo que es más
importante, motiva y responsabiliza al alumno frente al estudio en general". |
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