RADIO INSTITUTO

EDUCACIÓN A DISTANCIA - FUNDADO EN 1937

AUTORIZADA POR EL PODER EJECUTIVO DE LA NACIÓN ARGENTINA DECRETO Nº 57291

ENSEÑANZA DE ELECTRÓNICA

CASILLA DE CORREO 75 - SUC. 28-B - C.P. 1428

BUENOS AIRES - REPÚBLICA ARGENTINA

4786 - 7614

* Razones de ubicación geográfica

* Dificultades horarias

* Motivos familiares o laborales

La Educación a Distancia se ha mostrado como la alternativa eficaz para dar respuesta a un problema fundamental: La necesidad de formación permanente del adulto.

La característica más importante es la separación entre el profesor y el alumno.

Este alejamiento es reemplazado por medios técnicos, predominantemente lecciones impresas y material para la realización de prácticas activas, que sirven de mediadores entre el profesor y el estudiante.

Todos los cursos son de matrícula abierta, por lo tanto, la duración de los estudios la establece el alumno en función de sus disponibilidades de tiempo y el plan de pagos que elija. De cualquier modo, podríamos establecer un promedio de 2 años para la carrera de Técnico en Electrónica, aunque hemos tenido muchos casos que lo han hecho en menos tiempo.

Para acceder a cualquiera de estos cursos no se solicitan estudios previos, la inscripción está abierta durante todo el año.

Entiéndase bien, solo deben estudiarse los cursos incluidos en este módulo, por lo tanto, si elige otro módulo, luego, solo deberá estudiar los cursos faltantes, (los que no estuvieran incluidos), no otro módulo. (ver la página PROGRAMAS DE ESTUDIO)

Los pagos deberán efectuarse por giros postales, transferencias bancarias o cheques a nombre de RADIO INSTITUTO. Los giros, pagaderos en sucursal 28-B - CP 1428 - Capital Federal

NO ENVÍE SUS PAGOS EN EFECTIVO, pues no podemos responsabilizarnos de su recepción ni aún efectuando el envío en carta certificada.

Hay algunas publicaciones que ofrecen "cursos" a distancia. Preste atención, porque generalmente se trata de fascículos o CDs informativos, no incluyen materiales y terminan produciendo una sensación de frustración en el estudiante.

En nuestra escuela su futuro profesional es tratado con absoluta seriedad y responsabilidad; se incluye una gran cantidad de materiales electrónicos para realizar prácticas, algunas experimentales y otras de equipos terminados, y todas las herramientas necesarias para realizar los trabajos, quedando todo de su propiedad. ES TAN COMPLETO LO QUE RECIBE QUE NO NECESITARÁ COMPRAR NADA ADICIONAL; NI UN CABLE... NI UN TORNILLO, NADA...

Esta es la única manera de aprender bien, y esta aseveración la decimos porque sabemos del tema. Téngase en cuenta que RADIO INSTITUTO viene formando Técnicos desde 1937 y continuamos haciéndolo a pesar de las dificultades económicas actuales. La experiencia que dan tantos años de labor didáctica dedicados exclusivamente a la enseñanza de Electrónica, es decisiva a la hora de elegir. Piense que esta carrera profesional tiene un costo similar a una computadora, ó a un acondicionador de aire, ó a un televisor, por citar algunos ejemplos y esto no es comparable con su formación profesional que le cambiará la vida.

El inicio de sus estudios será inmediato, no importa la fecha ni el mes; en cuanto llegue a RADIO INSTITUTO la matrícula de inscripción con los datos que se solicitan y el giro correspondiente a la primer cuota.

A vuelta de correo recibirá las primeras lecciones, las herramientas y material de práctica para realizar experiencias.

El altísimo nivel de satisfacción expresado por los participantes en cursos que realizan nuestros partners muestra que nuestro sistema educativo es altamente eficaz en cuanto al desarrollo del entendimiento, la capacidad de aplicación y la integración social entre los alumnos y con sus profesores. Muchos de los alumnos han comentado que lograron un nivel de conocimiento personal e integración en un diálogo constructivo sensiblemente superior al que hubieran conseguido en cursos presenciales. El alto contenido emocional de las relaciones se demuestra en las expresiones de afecto que se vierten al cierre de los cursos. Es generalizado el afecto y reconocimiento que manifiestan los participantes por nuestro equipo de apoyo a los alumnos.

Estos resultados confirman que en nuestro modelo educativo, capaz de promover un intenso aprendizaje colaborativo, se pueden lograr resultados superiores a los de la educación presencial. Si a ello se suman las ventajas que brinda la educación a distancia en cuanto a la independencia de horarios y lugares, el ahorro de tiempo y dinero y el mayor valor agregado del trabajo de los docentes, indudablemente esta forma de aprendizaje está ocupando un lugar preponderante en la educación.