Lilli Nielsen
Lilli Nielsen er utdannet førskolelærer og psykolog. Hun har arbeidet med barn med funksjonshemninger (spes. synshemninger) i over 30 år.
Hun har doktorgrad i psykologi. Avhandlingen er om utvikling av romforståelse hos blindfødte småbarn. Her ser hun på effekten av det lille rommet, som er ett av de perseptuelle hjelpemidlene hun har utviklet.
Lilli Nielsens filosofi er:
"at barnet, hvis det får mulighed for at lære sig fra sin egen udforskning og eksperimenteren, vil tilegne seg ferdigheder, som bliver dele af dets personlighed og som sådan naturlige for det at bruge i interaktion med andre og til at dække egne behov, og gradvis blive......så uafhængig som muligt."
(fra L.Nielsen: "730 læringsmiljøer", SIKON 1998)