MAASMECHELEN - Dans le cadre du projet 'Lingua', l' Instituut Maria Opdracht a organisé un échange avec une école italienne, notamment le 'Liceo Scientifico Galileo Galilei' à Macerata. Une trentaine d'élèves (de 16 et 17 ans) de l'orientation commerciale et de l'orientation sciences socio-techniques de Maria Opdracht participent à ce projet d'échange.

Au printemps, les étudiants de Maasmechelen ont déjà séjourné pendant deux semaines en Italie. Les élèves de Macerata, une petite ville du 5ième siècle, située au nord de Pesaro, près de la Côte Adriatique, étaient à tour de rôle invités à Maasmechelen.

La connaissance des langues des étudiants a sensiblement amélioré, grâce à l'application intensive de l'anglais. Même l'application de l'italien a été stimulée dans cet échange.

On a fait une étude de la partie historique de Rekem, du domaine de la mine à Maasmechelen et des villes romaines 'Tongres, Maastricht et Cologne'.

Les résultats des recherches ont été notés dans trois dossiers qui ont abouti à trois éditions différentes d'un magazine:

1 A monument adopted
2 Migration of Italian workers
3 Roman cities in Europe.

Chaque édition sera publié sur le website de L' Instituut Maria Opdracht TSO-BSO.

DE WEEKKRANT - dinsdag 8 oktober 1998

Des étudiants de l'orientation commerciale et de l'orientation sciences socio-techniques de l'Instituut Maria Opdracht ont séjourné récemment pour deux semaines à Macerata en Italie. Il s'agissait d'un échange qui faisait partie du projet 'Digikids'. Le but de ce projet, auquel 531 écoles secondaires de tout le pays ont participé : offrir la chance aux jeunes et aux professeurs de se familiariser avec internet. Chaque école pouvait envoyer un projet. L'Instituut de Maasmechelen finissait comme première école limbourgeoise à la treizième place. L'astronaute Dirk Frimout et le ministre Van den Bossche ont offert à cette école du software 'réseau local' pour 40.000 FB et elle peut porter le titre d'Ecole Digitale - lauréat Digikids '97-'98'.

Les contacts avec une école en Italie ont permis de stimuler la connaissance de langues étrangères (l'anglais et l'italien); Ils ont travaillé aux sujets comme les mines, la migration de travailleurs immigrés italiens ou les cités romaines en Europe. Voilà les activités concrètes de l'Instituut de Maasmechelen.

Le projet devait également contenir une plus-value éducative. 'L'application d'internet en classe, le chatting, le fait de nouer des contacts par e-mail et la recherche sur certains sujets contribuent à une qualité supérieure de l'enseignement des langues', selon le directeur Vroonen.

Les sujets sont élaborés en classe, sous la conduite de Eddy Scheepers, Thérèse Senden et Marie-Claire Knoors. Guy Willems, en tant que webmaster, était responsable de l'entretien du website.

Les élèves guettent déjà la visite (le 6 septembre) de leurs collègues italiens.

Des élèves de Maria Opdracht communiquent par internet avec leurs collègues italiens.

MAASMECHELEN @ MACERATA

Des étudiants flamands et italiens communiquent en surfant sur Internet

Comment se présentera le monde dans 20 ans? On l’ignore encore! Mais il va de soi que les nouveaux médias et l’informatique joueront un plus grand rôle dans cet univers! Afin de donner à nos enfants toutes les chances qu’ils méritent, il faut les familiariser avec les nouvelles façons de vivre et de travailler.

Le gouvernement flamand estime que tous les jeunes doivent avoir des chances égales! Se familiariser avec le nouveau média en est une. Voilà pourquoi les écoles flamandes ont obtenu les moyens pour attacher plus d’importance à ce nouveau média.Le but est de s’en servir dans le plus de leçons possibles, donc pas seulement dans les cours d’informatique.

A Maasmechelen, par exemple, les élèves de l’ Instituut Maria Opdracht échangent des informations avec leurs collègues italiens à Macerata.

DE WEEKKRANT MAASLAND - dinsdag 13 oktober 1998 - p. 21

Traduit et mis sur disquettes par la classe 3.2. Tourisme sous la direction de leur professeur de français Katia Callens, pendant les leçons d’informatique de Indra Przeniczka

Des étudiants italiens en visite à Maasmechelen

Projet d’échanges entre l’Institut Maria Opdracht TSO-BSO Maasmechelen et le Liceo Scientifico Galileo Galilei.

Le projet est un soi-disant "Lingua-project", réalisable grâce au soutien de l’Union Européenne. Afin de pouvoir réaliser un tel projet, l’école INSTITUUT MARIA OPDRACHT a organisé des échanges avec une école italienne : le "Liceo Scientifico Galileo galilei" à Macerata. Une trentaine d’élèves de l’IMO, sections commerce et socio-technique-scientifique (âge 16-17 ans) se sont engagés.

Les professeurs M.-Cl. Knoors, Th. Senden et E. Scheepers se sont chargés du projet.

Du 7 au 20 mai, nos élèves ont séjourné en Italie. Marcerata est situé un peu plus au sud que la célèbre ville Pesaro. Marcerata se trouve dans la province de Marche, à 30 kilomètres environ de la côte Adriatique.

Elle fut fondée au cinquième siècle, pas loin de la ville romaine Helvia Ricina, dont on peut encore visiter les ruines .

Le thème du projet d’echange : "Les Monuments et autres". Pour les élèves , cela signifie une étude de la partie historique de Rekem, surnommé "Oud-Rekem" et aussi de la région minière de Maasmechelen.

À part cela, une visite est prévue aux villes romaines de Tongres, Maastricht et Cologne. Toute information à ce sujet est échangée via Internet. Les élèves sont à la recherche de renseignements autour des 3 thèmes de ce projet. Après, ces informations sont retravailleés dans les leçons concernées. Le résultat de toutes ces recherches se résidue dans 3 dossiers qui doivent aboutir à 3 éditions différentes d’un magazine:

1 A monument adopted (Un monument adopté)
2 Migration of Italian workers (Migration d’ouvriers italiens)
3 Roman cities in Europe (Villes romaines en Europe)

Chaque édition est conçue en tant que document intégral avec les illustrations nécessaires. Grâce à e-mail, ces documents peuvent être échangés à l’école partenaire. Chaque édition contenant des informations provenant des deux écoles partenaires, est publiée sur le website de l’Institut Maria Opdracht TSO-BSO.

Ainsi, tout ce qui est et a été réalisé et se réalisera encore, est à la disposition de monde entier. Guy Willems s’occupe de la publication sur Internet. À l’heure actuelle, on peut voir le récit (et les photos) du séjour italien de nos élèves sur le website. En ce moment et ceci encore jusqu’au 19 septembre 1998, 30 élèves italiens et professeurs italiens séjournent à Maasmechelen. Les élèves logent dans des familles d’accueil. La plupart logent chez les familles des élèves qui ont séjourné dans leur propre famille en Italie. Les professeurs logent à l’hôtel. Les élèves italiens viennent de différentes classes et leur participation au projet est déterminée par l’intérêt qu’ils portent à ce projet. (âge 15-17 ans)

En Italie, la rentrée scolaire est le 14 septembre, ce qui fait qu’au moment de leur venue à Maasmechelen, ils étaient encore en vacances ! Durant tout leur séjour, un programme intensif a été élaboré. Un bon nombre d’excursions ont été prévues dans le cadre du projet.

En plus, il est évident que les visiteurs italiens participent - si possible – aux leçons données à l’Instituut Maria Opdracht (leçons de français, d’anglais, d’allemand). Ainsi, on leur donne la possibilité d’en savoir un peu plus sur notre systeme scolaire…

Un accueil chaleureux ainsi qu’une visite guidée à la maison communale ont eu lieu au début de leur séjour. Le vendredi 18 septembre ’98, ce sera l’adieu officiel, également à la maison communale, en compagnie du bourgmestre et de tous les autres sympathisants.

GROOT WEEKBLAD - woensdag 16 september 1998 - p. 1

Traduit et mis sur disquettes par la classe 3.2. Tourisme sous la direction de leur professeur de français Katia Callens, pendant les leçons d’informatique de Indra Przeniczka

Genk. Les écoles se mettent aussi à surfer, le projet digikids le prouve. C’est une coopération entre le Gouvernement Flamand et quelques sociétés privées.
L’année passée le projet touchait 41% des écoles flamandes. Suite à ce succès énorme le projet continuera cette année.
Le projet comporte quatre phases. D’abord il y a la phase de sensibilisation: des écoles, des étudiants et des parents sont encouragés par les medias traditionelles à utiliser Internet.
Dans la deuxième phase le paquet Digikids, d’une valeur de 50.000 FB, est distribué aux intéressés. Il comprend de toute sorte de soft-ware et un abonnement Internet pour un an. Dans la troisième et quatrième phases les écoles participent aux concours, avec un premier prix d’un million francs.

L’Italie

La meilleure école de l’année passée était l’Institut Maria Opdracht de Maasmechelen. Leur projet Internet faisait parti d’un projet d’échange européen, supporté par l’Union Européenne. Les étudiants de l’Institut correspondaient avec des étudiants de l’Italie, de la ville Macerata.

Le sujet sur lequel ils communiquent est triple:
- la conservation des monuments
- la migration des ouvriers italiens en Belgique
- les villes romaines dans l’Euregio.

Eddy Schepers, professeur d’anglais et qui a guidé la classe gagnante, était satisfait." Premièrement les étudiants trouvaient un stimulant supplémentaire pour utiliser l’anglais. Et en plus ils apprenaient à avoir confiance dans l’utilisation de l’ordinateur.

Website

Monik Mast de Humaniora Virga Jesse de Hasselt n’a aussi que des expériences positives avec le projet Digikids. "Via le projet Digikids dix-huit professeurs ont gratuitement suivi une initiation à Internet afin de pouvoir aider les étudiants sur l’autoroute de l’information. L’aide financière venait du Gouvernement Flamand. Internet est utilisé dans toute la gamme de cours de la sixième classe en langues modernes, mais est concentré autour d’un seul thème : alternative. Les professeurs ainsi que les étudiants sont enchantés du projet."

Le Provinciale Handelsschool de Hasselt a aussi reçu une connection Internet via le projet Digikids. L’élément négatif est que pour l’instant ils n’ont qu’un PC branché sur Internet. "Ce sera réglé pendant l’année en cours", assure Christ Bosmans. "Pourtant quelques étudiants enthousiastes ont déja fait un website de notre école. Ils donnent un résumé des activités de notre école. Et il y a un projet d’échange par e-mail à lancer.

Laurence MERTENS
Jelle GACOMS

HET BELANG VAN LIMBURG - MERCREDI LE 23 SEPTEMBRE 1998