Elektroniske læremidler
Hva menes med elektroniske læremidler? Hva menes med konstruktivistisk læringssyn? Kan bruk av elektroniske læremidler benyttes til å realisere dette konstruktivistiske læringssynet?
Programmer og medier i undervisningen
Hva menes med standard programvare? Hvilke standard programvare kan du bruke til produksjon av elektroniske læremidler? Forklar også hvordan de ulike programmene kan brukes og gi et par eksempler på dette innenfor hvert av programmene. Noen av kursdeltakerne er nybegynnere med IT. Noen av dem er skeptiske til å bruke elektroniske læremidler i undervisningen. Velg deg et fag og gi eksempler på hvordan man kan bruke elektroniske læremidler i dette faget. Begrunn hvorfor du mener det er didaktisk fornuftig å bruke elektroniske læremidler i faget. Hva menes med pedagogisk programvare? Hva menes med funksjonskart og navigasjonskart for et pedagogisk program? Hva menes med dedikerte programmer? Hva menes med spill? Hva menes med samarbeidsverktøy?
Hva menes med WEB – basert læring / CSCL? Hva menes med CSdCL? Hvem hva hvordan? Begrepene samarbeid, grupper og edb-støtte. Pull – og push teknologi.
Det blir mer og mer vanlig å legge ut informasjon og undervisningsopplegg ut på intra – eller Internett. Mye av dette er laget i HTML. Forklar dine kollegaer hva dette er og hvordan en gjør slikt i praksis. Hvilke faktorer vil du anbefale dine kollegaer å vurdere når de skal presentere sine opplegg og informasjon på Internett? Gi noen generelle råd til dine kollegaer før de starter å legge ut sine produkter. Opphavsretten. Personregisterloven.
Datagrafikk, GIF, JPEG, animasjoner, punktgrafikk, vektorgrafikk, kompresjon, RGB, lyd.
Vurdering av elektroniske læremidler
ACTIONS. MAKVISE. Reeves & Harmons dimensjoner. ITM – analyse, læringsrommene, de tre pedagogiske epokene til Minken & Stenseth. Analyseskjema for vurdering av elektroniske læremidler.
Hva menes med situated learning?
En god side som tar opp det samme:
http://home.no.net/ruje/eksamen/