Comme préliminaire, il faudrait definir ce qu'on entend par génie. Puisque wikipedia.org ne donne des definitions seulement pour les titres académiques d'ingénieurs (ex: génie informatique), j'ai du puiser dans mon dictionnaire encyclopedie "Quillet-Grolier" de 1972. Une fois le mot trouver, on comprend toute la complexité de celui-ci. En effet, mon encyclopedie prend deux colonnes et demi pour expliqué se terme de cinq lettre.
Ainsi:  

1. Esprit ou démon, soit bon, soit mauvais, qui, selon l'opinion des Anciens, présidaient à la destinée de chaque homme depuis sa naissance jusqu'à sa mort.
2. Talent, disposition, aptitude, à un très haut degré, pout telle ou telle chose.
3. Même sens que que précedent , mais influencé par celui d'engin, d'ingénieur.

Ici je m'intéresserai à la definition 2. Bien que certains précurseur des Test psychométrique définicent génie comme une personne ayant plus de 132 sur l'échelle Stanford-Binet ( J'épargne ici les formalité sur la forme du test), je tâcherai de décrire de manière moins technique et plus général le terme génie.

Encore selon mon encyclopedie, il s'agit : "aptitude créatrice extraordinaire" et le contraire: "Médiocre".

Un homme de génie est donc une personne remarquable. En la rencontrant, on doit rapidement se rendre compte des ses aptitudes extraordinaires. L'histoire continue d'ailleur de propager les ouvrages des quelques-unes de ces personnes extraordinaires. Certaines personnes ont donc cru que les écrits et discours de ces génies ne devaient pas se perdre et ont mis effort et énergie à la perpétuité de cette connaissance. À l'inverse, un génie n'est pas quelqu'un de médiocre. Souvent, ces gens sont poussé par un désir incontrolable de créativité. Ce comportement peut être compréhensible puisque lorsque les limites à un champs sont atteintes, la soif de connaissances pousse ces personnes à continuer leurs investigations plus loin. C'est alors qu'apparait la créativité. Il faut dire que fréquenter des champs encore vierge peut être une pulsion naturelle. Les grands explorateurs en sont un bon exemple. On pourrait d'ailleur préciser que souvent les génies n'aiment pas l'inertie. Bien que certains se complaisent d'une situation, d'autre s'avèrent incapable de rester inerte. L'inconfort que procure la stabilité se traduit par un état réactionnaire à changer cette situation. Nous devons avouer que certaines personnes ne peuvent et ce à divers niveau cesser de s'instruire. Les outils que procure l'instruction permet donc de voir la réalité sous une meilleur perspective. La recherche d'une vision toujours plus clair des choses oblige un apétie insaciable de la connaissance.

Toujours dépendant de la précocité de la personne, celle-ci s'aperçoit très vite que la structure éducationnelle proposé est insuffisante. L'autodidacme apparait donc plus ou moins tôt chez ceux-ci. On peut alors être mener à croire que l'autodidasme peut être la prémisse à la créativité. Puisque qu'être autodidacte permet d'apprendre à son rythme et sans contrainte, il est donc facile de percevoir pourquoi il s'agit de la voie menant à la connaissance et la créativité. Il faut atteindre une certaine maturité pour comprendre seul ses devoirs face à la culture. De cette manière, on construit son esprit non plus comme devant suivre un modèle proposer par une autre personne ou une organisation, mais on construit soit même son intellect. On peut souligner que l'expression: " Je pense, donc je suis" prend tout son sens. En effet, l'identité prend fruit à l'aide d' une réflection soutenue. L'absence de réflection envers soi-même est souvent le résultat d'un conformisme. Le questionnement individuelle permet donc à l'être de voir les particularités de son environnement, une fois cette étape franchi, il est alors en mesure de ce centrer dans cette environnement et de choisir sa place comme étant sienne et non plus comme celle devant être prise. Lorsque l'individue apprend seul, il s'impose un comportement. Devant le fait accomplit qu'il est maintenant seul devant la connaissance, il ne peut compter que sur lui pour s'instruire. Les livres sont alors la matière, le fond de sont esprit. C'est grâce à ces références qu'il peut construire sa vision du monde. Un des motifs faisant que les écrits sont prédiclection à la connaissance est qu'ils demandent d'être actif intellectuellement contrairement aux autres médias qui sont plustôt passif est superficiels.

Pause

Moi et ça!

Puisque je désire lire le plus d'ouvrages possible sur les sujets qui m'intéressent, je me dois donc de trouver des techniques afin de rendre mes efforts plus performant. C'est donc à ce moment que la lecture rapide s'impose comme solution au problème. Le maigre 35 pages par heures est insuffisant si je compare aux 100 pages, voir 200 pages pour certains cas exceptionnels. Je compare cette situation aux personnes ne possèdant pas encore le doighté sur clavier informatique. La plupart ne voit pas que l'effort à fournir pour apprendre cette technique est des plus rentable. Il faut donc parfois accepter de donner un effort pour être par la suite plus performant.

J'ai l'intention lorsque je me sentirai assé mature intellectuellement d'investiger les domaines de la philosophie. Je crois qu'il me faut avant tout avoir une solide base et une excellente logique. C'est au fil des lectures et de l'effort intellectuel que je parviendrai à l'état nécessaire.

citation : L'horizon est une vision non une limite