Linguagem e Comunicação

A propaganda é uma forma de comunicação. Trata-se de um conceito muito amplo, e para termos uma idéia mais precisa do que nele se inclui, temos que observar algumas atividades que a expressão compreende. Três distinções se destacam:

Comunicação verbal e não verbal

Propaganda Comunicação pública e particular

Comunicação em 1 sentido e em 2 sentidos

A linguagem verbal é o nosso veículo de comunicação mais importante.

A linguagem não – verbal consiste nos gestos, nas posturas que nos acompanha quando dialogamos.

O emprego simultâneo de linguagem verbal e não – verbal faz parte da nossa cultura e encontra-se no teatro, no cinema, na TV, HQ e na maior parte dos anúncios.

Comunicação Particular: conversa entre pessoas que se conhecem (ex: amigos)

O redator / locutor emite uma comunicação pública para um público anônimo, que não pode lhe responder. Portanto, a propaganda constitui uma forma pública de comunicação verbal a não – verbal = cinema, TV, HQ...

Uma obra de arte como um todo representa a comunicação do artista com seu público – é comunicação pública em 1 sentido. Porém, dentro da obra, há um diálogo entre os personagens – comunicação particular em 2 sentidos. Há casos em que a propaganda emprega o mesmo recurso.

Comunicação em 1 sentido

Comunicação em 2 sentidos

TEXTO: é o objeto de estudo que passa entre os participantes do processo de comunicação.

No estudo do texto devem ser feitas as seguintes observações: - o texto existe numa situação particular de comunicação;

- o texto tem uma estrutura (textura);

- o texto comunica significado;

EMISSOR: quem fala a mensagem (anunciante)

RECEPTOR: quem recebe (leitor)

SIGNIFICADO: refere-se ao produto (tentativa de induzir o leitor a adquirir o produto

CÓDIGO: no anúncio impresso é a linguagem, mas há o código visual (imagem)

CANAL: por onde a mensagem passa

CONTEXTO: inclui aspectos como a situação do leitor (já tem o produto? Tem condições de adquirí-lo?). O leitor tem que saber que aquele texto é um anúncio. É por isso que às vezes escreve-se "informe publicitário" no alto da página.

Função Expressiva: a linguagem focaliza o EMISSOR. Seus desejos, sentimentos, atitudes e vontades. É esta função que empregamos quando nos afirmamos como indivíduos.

Função Diretiva: a linguagem focaliza o RECEPTOR. Ela se destina a influenciar os atos, as emoções, crenças e atitudes do destinatário. Convencer, recomendar, convidar, permitir, ordenar, advertir e ameaçar são atos de fala diretivos.

Função Informacional: focaliza o SIGNIFICADO. Ao pedirmos uma informação usamos a linguagem de maneira informacional. Informar, relatar, descrever, afirmar, solicitar, confirmar são atos de fala informacionais.

Função Metalinguística: Focaliza o CÓDIGO. Quando se explica a línguagem através da língua. Ex: "Controvérsia é uma palavra que se pronuncia acentuando a terceira sílaba."

Função Interacional: Ocupa-se do CANAL. A linguagem é aqui empregada para criar, manter e encerrar o contato entre o emissor e o receptor. Essa função adquirirá importãncia especial se os interlocutores não estiverem em contato visual um com o outro. Ex: uma conversa ao telefone.

Função Contextual: Relaciona-se com CONTEXTO. Há várias palavras cujo significado somente se define tendo oselementos do processo de comunicação. Ex: "eu", "nós", "você", "este", "aquele", "aqui", "lá", "agora", "então". Denomina-se essa palavras que têm um siginificado diferente para cada situaçãocomo dêiticas, e sua função é ancorar o texto numa situação concreta.

Função Poética: Uso poético torna-se evidente quando se utilizam rimas, ritmo, metáforas, mas não é preciso que eles estejam presentes para que se diga que se trata de função poética. A metáfora causa a ambiguidade da mensagem, e isso é motivo de atenção, pois deve se considerar que o uso da metáfora em propaganda pode dar margem à significados não desejados ou fora do contexto. Portanto, a função poética está voltada ao mesmo tempo para o código e para o significado: o código é empregado de forma especial, a fim de comunicar um significado que, de outra maneira, não seria um objeto comunicacional.

Coesão é a ligação formal entre duas orações.

Propaganda da meia "Segreta"

O texto é coerente e eficaz, mas se você quisesse obter uma coesão formal entre cada frase, teria que anexar as palavras em vermelho:

"A única meia de compressão com transparência,que é sucesso em mais de 40 países, acaba de chegar ao Brasil"

"...Podendo apresentar-se nos modelos suave, média ou

(Em)

forte compressão, a meia Segreta previne celulites..."

(Ela)

Ainda nesta propaganda, percebemos o erro do "a" na frase "...proporcionar a mulher..." que deveria conter crase.

Exemplo de Coerência:

Propaganda da Payot

As duas frases que compõem o título do anúncio não têm coerência de idéia.

A estrutura do texto de um anúncio, além de conter coesão e coerência entre as frases, deve Ter uma estrutura de informação dentro das frases, que faça com que cada frase adquira um grau de importância diferente devido à informação que apresenta.

Três pares de conceitos devem ser analisados:

Exemplo: Propaganda Maggi

Na última frase, "eu" (oculto) é o tema (a frase fala o que

eu vou fazer), sendo o rema "vou fazer um creme de cebola" (o que eu vou fazer). Os termos "eu" (oculto), "vou" e "fazer" são os dados (já foram citados na frase anterior, que é a pergunta "E você? O que vai fazer para o jantar?". A informação nova, que recebe o acento nuclear, é o "creme de cebola".

Sintaxe Disjuntiva

Os textos de propaganda tendem a seccionar as frases, ou seja, usar ponto-final onde normalmente seria usada uma vírgula. Essa técnica tem um efeito comunicativo. Observe:

Exemplo: Propaganda do Outrageous, da Revlon

Todos os pontos deste texto seriam substituídos por vírgula se este não fosse um texto publicitário. A conseqüência desta prática é a ruptura da frase em maior número de unidades de informação, aumentando assim o número de elementos focais (informações novas). Esse processo gera um efeito comunicativo, que é o de darmos maior ênfase a cada informação.

É aquilo ao que o texto se refere, são palavras empregadas. O conteúdo pode ser comunicado de duas formas: a implicita e a explicita.

O princípio básico em que toda a comunicação se baseia é o de que nada se diz se não há razão para dizê-lo.

Do relativo do relativo grau de certeza com que tais deduções são feitas, é possível distinguir três graus de conteúdo implícito: Ilação, Pressuposição e Expectativa.

F Ilação: é aquilo que se pode concluir logicamente de um a declaração.

Ex 1: Paulo saiu há dois minutos.

Implica que: Paulo não está no momento.

F Pressuposição: É aquilo que é obrigatório para que um enunciado seja verdadeiro. Dessa forma, no exemplo 1, pressupõe-se que João estava aqui há dois minutos.

Uma particularidade da pressuposição é que ela é mais difícil de ser negada do que uma afirmação direta.

Agora veremos um exemplo de uma

Nesse mesmo caso se uma pressuposição fosse utilizada, a resposta do personagem 2 tornar-se-ia mais complexa. Observe o exemplo abaixo:

PERSONAGEM 1: "Quando é que você deixou de bater na sua mulher?"

PERSONAGEM 2: "Escute, essa é uma pergunta absurda: nunca bati na minha mulher e é isso de fato, que você está insinuando."

Podemos perceber como a situação torná-se embaraçosa e constrangedora.

F Expectativa: se apoia no princípio da "boa razão". Sempre que alguma coisa é dita, presume-se que deva haver uma boa razão para dizê-la.

As regras normais de Expectativa só se aplicam plenamente às funções informacionais e diretivas da linguagem. Porém, essas regras não se aplicam á função interacional. Por exemplo; quando dizemos: " Que linda manhã" ou " Há quanto tempo não nos vemos", não partimos do princípio de que o interlocutor precise ser informado desses fatos.

Exemplo: Por que cada vez mais homens estão preferindo Levi’s?

O que pressupõe que cada vez mais homens estão preferindo Levi’s.

A razão do emprego dessas chamadas está na diferença entre asserção e pressuposição: é muito mais fácil negar ou questionar uma afirmação do quem uma pressuposição ( como ocorreu no exemplo acima ).

O jogo da Expectativa, na linguagem publicitária, talvez seja menos evidente do que com a pressuposição, mas pelo menos é tão comum e comprovado pelos publicitários profissionais que criticam os critérios de seu ofício.

Existem frases que contém expressões negativas seguidas por adjetivo comparativo. Observe a frase abaixo:

Atenta à beleza, atenta ao valor, você nãopode comprar nada melhor que Rimmel.