•  Qualidade e informática: A escola pública do ano 2000 - Neste artigo procuro analisar a sociedade, a educação e a escola no atual modelo. Procuro apresentar algumas idéias para redefinir uma "escola para os alunos" segundo os padrões da sociedade pós-moderna. Coloco em discussão as questões das novas tecnologias, presentes na sociedade, a ampliação das modalidades de conhecimento dos estudantes, a valorização da heterogeneidade como fonte do trabalho em grupo para o compartilhamento de informações e desenvolvimento pessoal e, ainda, discuto o redimensionamento de todas as relações e os papéis daqueles que atuam na escola.

• Análises de algumas experiências que usam redes eletrônicas na Educação. - Este artigo apresenta uma visão sobre a situação dos projetos telemáticos, procurando enfocar os objetivos, os procedimentos didáticos-pedagógicos, o tipo de ferramentas da Internet que são utilizadas e as dificuldades encontradas pelos professores.

• Um nova relação professor-aluno e o uso das redes eletrônicas. - Este artigo procura discutir a relação entre o professor e o aluno nos diversos períodos da história da educação apontando as problemáticas que existem e, procura, ainda, mostrar uma nova visão do professor e sua relação com seus os alunos.

• A Internet como nova mídia na educação. - Este artigo procura contextualizar internet como uma nova mídia na educação. Primeiramente, mostra o surgimento da Internet no cenário mundial e no Brasil. Depois, discute o uso pedagógico da rede enfatizando as formas de utilização na prática pedagógica. O artigo aponta, ainda, as ferramentas da internet e como as mesmas podem ser utilizadas no processo de ensino-aprendizagem.

• ESCOLA: Novos compromissos com os alunos. - este pequeno relato visa discutir os novos compromissos da escola frente as novas mudanças que estão acontecendo na sociedade. Procuro, neste texto, reafirmar a importância da utilização de novas ferramentas para os estudantes poderem integrar a sociedade de maneira sólida. Discuto a importância da Inteligência Emocional, já na escola infantil, as novas formas de comunicação, a comunicação verbal, a criatividade, etc.. E procuro sinalizar alguns pontos de como as escolas poderiam fazer este trabalho. Este trabalho foi publicado no "site" do APRENDIZ - www.aprendiz.com.br 

• Ensino Profissionalizante - Os prós e os contras. Esta é uma pequena discussão sobre as mudanças no ensino profissionalizante que foram feitas pelo governo. 

• Educação Profissional Técnica: uma pequena reflexão - artigo publicado no jornal folha de São Caetano e no site aprendiz. Resumo: este artigo procura discutir as mudanças do processo produtivo na sociedade, refletindo sobre as novas empresas e novo tipo de emprego vislumbrando para isso a formação de um profissional polivalente produtivo que tem a capacidade de aprender, gerir e gerenciar seu mundo incorporando o novo contexto de mudanças como realidade permanente. 

• Uma experiência com o uso da intranet na escola - Este trabalho apresenta a experiência que foi apresentada no II congresso de informática do SENAC, em que retrata o uso e os benefícios da intranet na escola. 

• Projetos Colaborativos e o uso da Intenet. - este pequeno relato visa discutir os projetos colaborativos e suas propostas o uso das novas tecnologias principalmente a Internet. Este trabalho foi apresentado no Salão Internacional do Livro de São Paulo - 1999. 

• Gestão de Proposta Pedagógica Participativa. Toda escola deve ter uma proposta pedagógica sólida que seja construída por todos aqueles que fazem parte do contexto escolar. Ela deve ser de conhecimento dos professores, pais e alunos que integram o trabalho. Este trabalho coloca alguns indicadores para o trabalho pedagógico na escola. Ele já foi apresentado e discutido com inúmeros professores da rede particular e pública do estado de São Paulo. Ele traz alguns parâmetros para a formação de uma proposta pedagógica para a escola, baseado no conhecimento de princípios didáticos, pedagógicos e comunicacionais tais como: ter, de forma clara, uma concepção de conhecimento, de avaliação, de metodologia, etc..Se o trabalho é pertinente a sua escola estou a disposição para cursos e para a implantação da proposta. 

• Escola e Sucesso Profissional -Estes pequenos artigos discutem o papel da escola no sucesso profissional dos estudantes. Foi publicado no jornal em São Caetano.Parte 1 - Parte 2 - Parte 3. 

• · os objetivos, propósitos e resultados do projeto, segundo a Escola do Futuro;
• · o Projeto Ecologia nas escolas de São Caetano do Sul, a história do projeto a visão do pesquisador e o cenário pedagógico nas escolas;
• · os objetivos do estudo, bem como a justificativa e as limitações.

Na terceira parte, analisamos algumas experiências e projetos que estão usando redes eletrônicas no ensino no Brasil e no exterior, desde os ganhos pedagógicos até as dificuldades de operacionalização.  

 Na quarta parte, colocamos os procedimentos metodológicos, bem como os quadros de identificação dos participantes do Projeto nas duas etapas de análise.  

A quinta parte apresenta a análise dos resultados encontrados, a discussão dos mesmos e as conclusões finais. Por fim, as referências bibliográficas e os anexos do estudo encontram-se na sexta parte do trabalho. Se você preferir aqui você pode encontrar um resumo.